3月21日下午英语教研室积极开展英语口语教学研讨会。口语是语言交流的最基本形式，口语教学的核心目标是培养学生的口语交际能力。把学生作为备课的中心，把学生的需要放在第一位。口语课是英语教学中一门重要的基础课，其目的是使学生学到的语言知识转变为口头交际能力，知道在什么场合下，对什么人该说什么话。口语要求通过读和听获得知识、信息和语言，经过思维，赋予新的内容，然后输出，从而完成交际过程。传统教学决定了教师是课堂的主宰，而学生则处于被动、消极的地位．现代教育法专家认为，教师不应该是课堂的中心，真正的中心应该是学生。教师的主要任务是组织和引导学生参与课堂活动．教师就像导演一样．但导演不是演员。戏只能由演员来演。学生是教学的出发点，是积极的参与者。但由于长期传统教学方式的影响，很多学生害怕犯错误而羞于开口，教师应千方百计地鼓励学生，启发他们大胆开口。教师应该做到足够耐心．善于调动课堂气氛，这样才能上好口语课。总之，口语教学的目的是提高学生英语交际能力。口语能力的提高也不是一蹴而就的易事，必须循序渐进，因势利导。教师应该做到循循善诱，充分调动学生积极性。为了使学生对口语课产生兴趣从而积极参加，教师应该更避免课堂气氛死气沉沉。