元月4日下午，基础部利用下午周例会的时间，举行了第三轮教学改革与专业建设文件学习心得交流会。
　　第三轮教学改革与专业建设的目标之一是实现教育思想、教育观念的转变。当前涉及到高职教育思想、教育观念转变的方面，主要是高职教育的价值观、质量观、学生观以及教学观、学习观、课程观等。基础部本学期利用周例会、系网站，采用集体学习、分散自学、集中研讨、个别交流、学术讲座、专题报告等形式，组织全系教师认真学习了教育部《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高[2006]16号）、国务院《关于大力发展职业教育的决定》（国发[2005]35号）、教育部、财政部《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划，加快高等职业教育改革与发展的意见》(教高[2006]14号)以及新的《高等职业院校人才培养工作评估指标体系》等有关文件；结合学习实践科学发展观活动，紧紧围绕我院办学指导思想、办学思路、办学特色和办学定位，以“办学理念和教育思想观念”、“学院发展战略和发展思路”、“教学改革与实践”、“教育教学的根本目的”等为主题,结合我部教学、科研、管理、服务、专业建设等工作实际，利用教研活动时间开展教育思想大讨论。通过教育思想大讨论，使全系教师充分认识到进一步深化教育教学改革、全面推进专业建设的必要性和迫切性；通过查找在教育思想观念上存在的模糊认识和在专业建设、教学管理、师资队伍建设、教学服务与保障等方面存在的问题和差距，积极探讨我部教学改革发展的新思路、新举措，提出改进措施、整改思路和合理化建议，并且要求每人撰写一篇学习心得。交流会上，化工材料教研室、园林园艺教研室以及商务英语教研室分别做了交流发言。交流会气氛热烈，为下一阶段的教学改革打下了很好的思想基础。